Edukační programy

Edukační programy k výstavnímu projektu Rajlich 100 >>>

11-rajlich -web

MALOVÁNÍ NŮŽKAMI A LEPIDLEM

Program určený pro žáky MŠ a žáky I. stupně ZŠ

Pojďme společně nahlédnout do světa brněnského grafika a malíře Jana Rajlicha, který velkou část svého života tvořil barevné koláže. Tuto starou techniku s nadsázkou přirovnával k malování nůžkami a lepidlem. Během našeho programu zkusíme malovat stejně jako on.

Edukační program se váže na průřezová témata Mediální výchovy a Osobnostní a sociální výchovy.

CHVÁLA PLAKÁTU

Program určený pro žáky II. stupně ZŠ

Plakát se koncem padesátých let minulého století stal významným médiem reklamy a propagace. V této době se jím také začal zabývat i brněnský grafik a malíř Jan Rajlich. Během programu se seznámíme s životem tohoto umělce a zjistíme, jak je reklamní plakát důležitý pro propagaci výrobku, firmy nebo i filmu. Podle vlastní fantazie si pak vytvoříme plakát k našemu oblíbenému filmu.

Edukační program se zaměřuje na vizuální gramotnost a váže se k průřezovým tématům Mediální výchovy a Osobnostní a sociální výchovy.

MEZI UMĚNÍM A DESIGNEM

Program určený pro žáky SŠ

Co si představíme pod pojmem grafický design? Do jaké míry ho můžeme považovat za vysoké umění nebo pouze za nástroj vizuální komunikace? Nejen to se dozvíme během diskuzní komentované prohlídky představující život a průřez celoživotní tvorbou brněnského grafika a malíře Jana Rajlicha, zakladatele Bienále Brno.

Edukační program se zaměřuje na vizuální gramotnost a váže se k průřezovým tématům Mediální výchovy a Osobnostní a sociální výchovy.

Edukační programy ke stálé výstavě Brno předměstí Vídně >>>

BLUDIČKY V LABYRINTU

Edukační program určený pro žáky mateřských škol

Pojďte se vydat do zrcadlového labyrintu a najít svoji cestu za uměním. Společně budeme bloudit po galerii, osvětlovat si cestu lucerničkami a seznamovat se s uměním 19. století. Budeme zkoumat tvary, barvy i náměty a zkusíme se na umění podívat z různých pohledů. Třeba z výšky, z dálky nebo se zrcadlem. V labyrintu umění se ale dá i ztratit, podaří se nám najít správnou cestu ven?

LIDOVÝ ROK

Edukační program určený pro žáky I. stupně ZŠ

Celý rok se kolem nás něco děje a každé ze čtyř ročních období nám přináší jiný příběh z lidových tradic. Víte, proč se na jaře slaví masopust a Velikonoce? A co letní dožínky? A nesmíme opomenout Vánoce, které patří mezi nejoblíbenější svátky. Přijďte se s tradicemi, zvyky a obyčeji seznámit do galerie mezi umělecká díla z období folklorismu 19. století. Nezáleží na tom, kdy galerii navštívíte, pokaždé se něco nového dozvíte, vytvoříte a vyzkoušíte: program se čtyřikrát do roka obměňuje podle aktuální sezóny.

Průřezová témata: Multikulturní výchova a Environmentální výchova

ZA SEDMERO HORAMI A DEVATERO ŘEKAMI

Edukační program určený pro žáky I. stupně ZŠ

Vodník, Krysař nebo Čert a Káča - pohádkové bytosti, které najdeme vyobrazené v nové expozici 19. století. A jaká je vaše oblíbená pohádková postava? Přáli jste si někdy, aby pohádka skončila jinak? Zapátráme v minulosti a povíme si, odkud se vlastně pohádky vzaly, kdo je vyprávěl a kdo zapisoval. Zkusíme si pak vytvořit pohádku podle našich představ. Inspirací nám budou nejen obrazy v expozici, ale především naše fantazie.

Průřezová témata: Osobnostní a sociální výchova a Multikulturní výchova

ZBOŘTE HRADBY

Edukační program určený pro žáky II. stupně ZŠ

Už jste někdy slyšeli o brněnské Ringstraße? Jedná se o okružní třídu, která vznikla v 19. století po zbourání barokních hradeb. Pojďme se podívat na to, jak vypadalo Brno a jak se tu žilo právě v době, kdy se Ringstraße stavěla. S pomocí obrazů, soch, nábytku, skleniček či oděvů si ukážeme každodenní život ve městě a vyzkoušíme si na vlastní kůži, jak se žilo různým společenským vrstvám, například bohatému továrníkovi, nebo chudému dělníkovi.

Průřezová témata: Multikulturní výchova a výchova demokratického člověka

KDE BOROVÝ ZAVÁNĚL HÁJ

Edukační program určený pro žáky II. stupně ZŠ

"Byl první máj, lásky čas…". Takhle začíná báseň Máj od Karla Hynka Máchy, která je spojením romantického příběhu a balady o životě a smrti zasazené do krásné jarní přírody. Chodíte rádi na procházky do přírody načerpat energii nebo inspiraci? Pojďme si společně prohlédnout obrazy krajinomaleb a ponořit se do romantických představ malířů 19. století. Nakonec možná sami zjistíme, která z krajin je vašemu srdci nejbližší.

Průřezová témata: Environmentální výchova a Osobnostní a sociální výchova

EXPERIMENT DR. WEISENSTEINA: FANTASY HRA O HISTORII MÍSTODRŽITELSKÉHO PALÁCE

Edukační program určený pro žáky II. stupně ZŠ a středních škol

Předivo snů se zachvívá a v myslích spáčů se zjevují klíče k bráně do jiných světů. Ta leží už po staletí pod augustiniánským klášterem na samém okraji brněnských hradeb a vypátrat ji dokáží jen ti, kteří vyvolají obraz dávných časů… Hra s fantasy prvky vás seznámí se spletitou historií komplexu budov Místodržitelského paláce a kostela sv. Tomáše i lidmi, kteří tímto místem prošli. Odemkne právě váš sen tajemnou šifru?

Na program se lze objednat od února 2020.

UMĚNÍ VE STOLETÍ PROMĚN: 19. STOLETÍ

Edukační program určený pro žáky střední školy

Přijďte se seznámit s 19. stoletím, kterému se díky vynálezu parního stroje, jenž odstartoval průmyslovou revoluci, přezdívá století páry. Přiblížíme si proudy umění 19. století, jako je biedermeier, historismus, folklorismus a secese a seznámíme se také s významnými osobnostmi "dlouhého" 19. století. Diskuzní komentovaná prohlídka slouží pro základní orientaci v daném období a zároveň pomůže v přípravě na maturitní otázky týkající se 19. století.

Průřezová témata: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech a Mediální výchova

SECESE: ORCHIDEJE A KOSATCE

Edukační program určený pro žáky střední školy

Secese je posledním uměleckým slohem, který zasáhl všechna umělecká odvětví - malířství, architekturu, sochařství, užité umění i literaturu. Přijďte se do expozice 19. století seznámit s hlavními motivy, principy a znaky tohoto mezinárodního slohu. Dozvíte se, za jakých okolností secese vznikala a co stálo za jejím rozvojem v širším kulturně-historickém kontextu. Seznámíte se také s největší osobností vídeňské secese Gustavem Klimtem a nejznámějším českým secesním umělcem Alfonsem Muchou. Nevynecháme ani secesní architekturu, která na přelomu 19. a 20. století výrazně ovlivnila podobu Brna.

Průřezová témata: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech a Osobnostní a sociální výchova

---------------------------------------------------------------

Přehled výukových programů pro školy ve stálých expozicích - po rozkliknutí na jednotlivé brožury se vám ukážou stálé edukační programy.